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善行筑夢——浙商銀行舉辦首屆“浙銀·星少年”夏令營研學活動

2023-08-18 19:44:00 來源：證券之星

凌晨五點，楊小文(化名)已經(jīng)收拾好行裝。前個晚上她興奮得睡不著覺，一直在看坐飛機要注意什么。

這是楊小文第一次出遠門，同行的還有四川鹽源縣園田小學的其他同學，赴杭州參加一場別開生面的夏令營。這場活動，她已經(jīng)盼了好久。

(資料圖片)

8月17-8月20日，浙商銀行“浙銀·星少年”夏令營研學活動在杭州舉辦。這次活動是浙商銀行在全國范圍推行“一行一校”以來，組織的首屆研學夏令營，也是浙商銀行“浙銀文化周”的重點活動之一。

浙商銀行黨委副書記馬紅表示，“‘一行一校’結對幫扶是浙商銀行‘善本金融’理念的生動實踐，目的就是通過長期有效的幫扶縮小城鄉(xiāng)教育差距，助力山村孩子成長。今年又恰逢杭州舉辦亞運會，我們想通過這次夏令營，讓學生們感受到祖國的強大，開闊視野，增強自信。”

跨越數(shù)千公里，“星星們”在杭州相遇

在大涼山支教了七年的園田小學教師韋富寶說：“如果學生們是星星，那老師是月亮，總是在黑夜中陪伴著孩子們，浙商銀行是太陽，一直在背后給予很大的支持和溫暖”。

這個夏天，橫跨2400公里，這些“星星們”在杭州相遇了。

夏令營的第一站，就是西湖。西湖之美，美在文化。煙池垂柳，遠山青黛，孩子們第一次看到書本上說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，有的孩子一邊看著西湖，一邊嘴里還在念叨“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。

研學隊伍一路沿著蘇堤，來到地處西湖西北角的岳廟，拜謁英雄。孩子們聚精會神聽老師講岳飛的英雄事跡，曾經(jīng)金戈鐵馬，如今依舊壯懷激烈。“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”“莫等閑、白了少年頭，空悲切”……孩子們在岳廟里的碑刻前，一齊誦讀《滿江紅》。

“‘滿江紅’原本一個普通的詞牌名，因一句‘三十功名塵與土，八千里路云和月’，成了我們每個人從小就刻在心里的家國情懷”，縉云縣大洋學校的胡漢強老師說。

活動期間，孩子們還打卡了浙江自然博物館、亞運主會場奧體中心、浙江大學機器人研發(fā)基地，在科創(chuàng)的海洋里大開眼界。返程的大巴上，孩子們還在七嘴八舌地討論。“祖國真強大，尤其能感受到競技體育精神，勇于拼搏，敢想敢做，也把我們緊緊連在一起。”

“短短幾天，孩子們增長了見識，交到了新朋友，相信會是他們難忘的旅程，這些善的體驗也將被帶到他們今后的生活、學習中，去播灑更多愛”，常山縣新昌鄉(xiāng)小學副校長鄭定飛說道。

守護孩子們眼里的星星，善行助力教育共富

作為特邀嘉賓，四川鹽源縣園田小學在浙商銀行“8.18文化日”活動當天，表演了節(jié)目。孩子們穿著彝族盛裝，跳一支達體舞。韋富寶告訴記者，園田小學是浙商銀行成都分行的結對幫扶點，現(xiàn)在的園田，跟他來的時候有了翻天覆地的變化，簡易的牛棚教室拆了，有了漂亮的教學樓、嶄新的課桌椅和塑膠操場，“感受到了浙商銀行‘善’的文化氛圍和實實在在的付出。”

園田小學只是浙商銀行“一行一校”教育幫扶的一個縮影。自明確建立結對幫扶鄉(xiāng)村小學長效機制，在全行范圍推進“一行一校”以來，浙商銀行不斷推陳出新，為結對學校的師生解難題辦實事。全國范圍內已有多個操場、圖書館、學生宿舍及淋浴房、營養(yǎng)餐等軟硬件改善項目完工并投入使用。

除了解決實質困難，“一行一校”還著重于第二、第三階段的規(guī)劃——提高整體教育質量，提升學生精神面貌，培養(yǎng)德智體美勞綜合發(fā)展的人才，彌合城鄉(xiāng)之間的教育差距。據(jù)了解，這次的“浙銀·星少年”夏令營，正是“一行一校”三步走計劃的課外活動，參加的都是山區(qū)學生，平時很少有機會走出來。

“月亮掛在天空，照亮了鄉(xiāng)村的路，

星星灑在夜幕，點綴了鄉(xiāng)村的屋，

田間蛙聲，床頭安睡，夢想著美好的明天，

孩子們的歡笑，期待著遠方的世界。”

這是楊小文在期末時寫的一首小詩。現(xiàn)在，他終于有機會走出大山，去看看外面的世界。

教育既是共富的內容，也是實現(xiàn)共富的保障和基礎。

浙商銀行“一行一校”項目相關負責人表示，與學校的結對幫扶將會一直持續(xù)下去，讓更多孩子的夢想成真。“我們相信，能堅持、持續(xù)地做好這件事兒，讓山區(qū)的孩子在更好的環(huán)境中學習、成長，收獲愛、播撒善，這就是對我們最大的激勵。”

十余年持之以恒。截至目前，“一行一校”教育幫扶已結對鄉(xiāng)村小學30所(浙江省內13所)，覆蓋32家機構，累計投入2800余萬元，對學校的基礎設施、生活環(huán)境、教學質量和素質教育進行了全方位支援，參與志愿者千余人次，惠及學生近萬人。

以“浙銀文化周”為起點，浙商銀行將通過“一行一校”為山區(qū)學校、學生創(chuàng)造更多成長機會，在公益幫扶中注入善本文化，振興鄉(xiāng)村教育，賦能鄉(xiāng)村振興，踐行金融向善使命。

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